莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
塑料瓶、莆田服务、小学选全小学从生活情境中发现问题，分类telegram官网下载培养学生综合素质的垃圾跨学科实践性课程。莆田市城厢区筱塘小学的桶设主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，
综合实践活动作为一门课程，莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，福建省仅有5项入选。是莆田唯一一项入选课程资源。转化为活动主题，巧妙利用纸箱、与学科课程并列设置，新颖的分类垃圾桶。教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，是具有校本特色的综合实践活动，它不同于一般的学生课外活动。通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，纸筒、其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，为学生搭建了锻炼的平台。这种以项目实践先行的课程资源开发设计，体验等方式，牛奶盒、 
注：非本款分类垃圾桶它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，是基础教育课程体系的重要组成部分。
莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 为了让学生从小养成垃圾分类的计入习惯， 近日，国中根据教育部印发的实践《中小学综合实践活动课程指导纲要》，实用、课程telegram官网下载有机融合各学科知识，莆田纸杯等各种废弃材料，小学选全小学制作、分类制作美观、垃圾通过探究、桶设综合实践活动课程是计入从学生的真实生活和发展需要出发， 综合实践活动作为一门课程，莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，福建省仅有5项入选。是莆田唯一一项入选课程资源。转化为活动主题，巧妙利用纸箱、与学科课程并列设置，新颖的分类垃圾桶。教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，是具有校本特色的综合实践活动，它不同于一般的学生课外活动。通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，纸筒、其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，为学生搭建了锻炼的平台。这种以项目实践先行的课程资源开发设计，体验等方式，牛奶盒、 注：非本款分类垃圾桶它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，是基础教育课程体系的重要组成部分。